CÓMO ORGANIZAR UN MÓDULO.
Este material esta estructurado sobre la base de seis valores, para cada uno de los cuales se proponen diferentes actividades. Sugerimos que se trabaje cada valor como un módulo, de manera que durante un período se desarrollen todas las actividades que hemos elaborado, más aquellas que puedan ser creadas por el educador y la educadora. Esto permitirá que los niñ@s tengan un tiempo para asimilar y elaborar las experiencias vividas. El proceso de descubrimiento e incorporación de valores no ocurre en forma inmediata.
• Cada valor será trabajado como un módulo. Para cada uno se han elaborado cinco actividades. Estas actividades pueden ser realizadas en una o más sesiones dependiendo de las características y requerimientos de su grupo de trabajo.
• Es importante realizar la primera actividad después del relato de Terralba. De las siguientes actividades puede elegirse el orden, secuencia, omitir algunas o crear otras de acuerdo a su realidad geográfica o social.
• El texto, que debe ser narrado por Terralba, plantea una situación ambiental negativa asociada a la ausencia del valor que se desea trabajar. Es importante que sean los niñ@s quienes descubran el problema y busquen soluciones. Usted los orientará para que relacionen el texto con situaciones de su propia vida.
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• Una vez que se hayan realizado todas las actividades relacionadas con el valor, incluyendo aquellas que hayan sido creadas por usted, cierre el módulo con Terralba y vuelva al texto que introduce el valor. Indague sobre lo que han aprendido, lo que han sentido y los compromisos adquiridos. Es importante que Terralba les agradezca siempre su ayuda y reflexione en conjunto.
• Invite a los niñ@s a crear un lienzo en que aparezca el nombre del valor que se ha descubierto. Pueden pintarlo o decorarlo como quieran y luego pegarlo en la sala.
• Antes de iniciar el trabajo con Terralba infórmele a los padres que comenzarán a trabajar los valores, cuál será el enfoque y de qué forma pueden ellos ayudar. Infórmeles permanentemente el valor que están trabajando.
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